年度学校工作总结(学校工作总结，期末前期准备)
本学期，围绕教育局工作重点，着力改善办学条件，深化课堂教学改革，实施规范化管理，培养学生良好习惯。学校各项工作稳步开展。该报告如下:
一、安全工作无小事。
(1)学期初，及时逐项排查学校存在的安全隐患，制定校长、主任、班主任、教师的岗位职责。
(2)与班主任和班主任签订安全工作责任书。
(3)重新检查各班教室、教师办公室的电灯、插座，整改优优资源网线路，进行供暖。为图书馆和仪器室配备灭火器。
(4)利用每周安全课，让学生观看校园安全知识讲座、防火和防溺水教育等。，所以每次开会都要强调安全，特别是用电、上下楼梯、秋季饮食卫生等。，容易出现安全隐患的，要作为大事来抓，做到防患于未然。
二、贯彻《中小学教师职业道德》
9月，组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，并签订了师德承诺书。10月份，每个老师写一篇师德论文，评选出师德优秀教师。
第三，注重教育教学质量，丰富校园文化活动。
1.积极开展课堂教学交流活动，提高教师的专业素质和水平。9、12月份举办“班级周”，大家一起上公开课，讨论评课，通过教师之间的互助学习，促进全校的教育教学工作。
2.要努力规范教学常规管理，努力探索适合各学科的课堂教学模式。每位教师每学期必须参加两次课改公开课，以教研组为单位。听完评价后会打分，纳入年终考核。教导处每半个月检查一次老师的教案，进行评估打分，每学期检查两次作业和听课记录。
3月、10月，重新制定学生课堂学习评价细则；学习小组评价方法，学习小组成员评价方法，周总，月总结。为优秀团队和团队成员颁发奖牌和荣誉榜。
4.开展“阳光体育课堂”活动。课间休息时，所有学生都有活动。10月举行队列、武术等比赛。
5月和10月成立了学校和班级学生自主管理委员会，制定了详细的评价细则，充分发挥全体学生的主人翁作用。自治管理，学校一员，每天检查各班工作，量化打分，每周每月通过升旗仪式进行总结，评比文明班，授予流动红旗。自治管理班委对本班学生进行形成性教育考核，实行日查、周评、月评。2015年1月，制定了“五星班级”和“五星学生”的评比细则，学校和班级坚持日评、周评、月评。
6.10月开展“告别零食，做文明小学生”活动，利用校会、班会进行教育。12月，学校举办了“校园之星”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”评选活动，同学们的促友、优资源网行动变得文明起来，爱护班级、讲究卫生的风气蔚然成风。吃零食的现象控制的很好。
7月、10月，评选学生优秀阅读稿件；11月，举办学生汉字听写暨“好书伴我成长”演讲比赛；并于12月入选该校“学者班”。
8.学校成立了舞蹈、乒乓球、篮球、跳绳、抖空竹等五个社团。
目前抖空竹社已经发展了50多名学生，成为学校社团活动的一大亮点。每周二下午，俱乐部有第二次和第三次活动。
9.12月底，各班开家长会，学校对每位老师进行年度考核。家长和学生共同评价班主任和班主任，提出建议。会后学校和班主任及时总结，写出了整改措施。
四是加大学校建设力度，争创5A学校。
1.学期初，粉刷了学校墙壁，硬化了学生活动区1300平方米，改建了厕所天花板，增加了60多套学生桌椅和4套教师桌椅。10月份购买了新电脑，11月份装修了暖气线路和教室照明设备。
2.11月制定了我校创建5A学校实施方案，落实工作责任制，明确工作目标、完成时间和责任。今年制定的目标已经基本完成。
五、存在的缺点
1.课堂教学有待进一步规范，学习小组建设有待加强，小组作用有待充分发挥。
2.教师的教学理念和专业水平有待提高。
3.校园文化建设要努力办出特色。
4.加大学校基础设施和基本教学设备的投入，改善教学条件，保证基本教学需要。
5.教师年度考核需要进一步细化和完善，逐步形成教师自我管理的人性化管理氛围。
六。明年的工作思路。
1.继续加强两个队伍建设。
一是领导班子强化服务意识，通过集团的良好作风带出优良的学风、教风、校风。二是转变教师工作作风，让热爱教育、热爱学生成为每一个教师的基本素质，用教师高尚的人格教育和影响学生，成为教师的良师益友。
2.提高精细化管理，培养学生良好习惯。
第一，完善日清周结，从管理、常规、细节上要求质量。二是加强班级管理，完善班级管理制度，完善“五星班级”、“五星学生”评比机制。第三，以活动为载体，加强学生德育。做好国学经典进校园活动，践行弟子规。
3.提高课堂效率，上课40分钟见效。
继续探索六步教学模式，向高效课堂要效益。
4.改善办学条件。
做好室内外张贴、橱窗展示、绿化、创建5A学校等校园文化建设。
5.创建安全校园。
各类学校安全工作警钟长鸣，不懈努力。管理上不留死角和盲点。完善安全管理制度，形成人人有责、人人参与的管理格局，做到防患于未然，妥善处理问题，树立忧患意识，杜绝安全事故，确保校园安全稳定。
