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向日葵花二年级作文
有人喜欢富贵的牡丹,有人喜欢清香扑鼻的茉莉花,还有的人喜欢独傲寒霜的腊梅,但我却喜欢那平凡的向日葵。
向日葵又名太阳花,它用坚挺的花杆来支撑它那硕大的向日葵花,向日葵花中有许多的花瓣,这些花瓣长成后就是我们最喜爱吃的瓜子啦!
关于向日葵的知识和特点爸爸也一一的告诉了我,我知道了向日葵具有趋光性,从向日葵长出花朵起就跟着太阳光转动,早上太阳从东方升起,向日葵的花盘就转到太阳的地方,下午太阳转到西边,花盘就跟着太阳转到西边,就这样日复一日,花盘上长出了瓜子,最后变成了千家万户喜欢吃的小零食。
我每次看见向日葵,它都用芬芳扑鼻的香味来吸引我这只贪吃的“小蜜蜂”,我总是迫不及待的上前去闻。每当这时我会贪婪的闻着它的香味,欣赏着它像太阳一样的脸庞。它永远笑嘻嘻的,给人们带来好心情,让见了它的人不自觉的变得阳光起来。
我喜欢向日葵,喜欢它永远追随太阳的脚步,接受太阳的洗礼,喜欢它在太阳的照射下依然顽强坚韧,最终长出饱满的果实。
向日葵三年级作文
在生活中,我们经常看见向日葵朝向太阳,这是为什么呢?我决定调查一下!
我找到向日葵,果然朝太阳,下午又换了一个地方,朝向黄昏的太阳。
我想不明白了,为什么呀?太阳又没有魔法,怎么“让”向日葵掉向,我准备用电脑查一查!
我在百度里打上:“为什么向日葵的“头”总朝着太阳?”
我选中第一条,上面说,向日葵指向太阳是因为她喜欢太阳!我倒!这什么东西?没想到下面又说,胡说的,其实是因为受光刺激而引起的生长弯曲,这叫向光性。
向日葵有向光性,那么,我们只要有一个目标,就一定会成功!
向日葵三年级作文
春天来了,天空是湛蓝的,树林是嫩绿的,小河是透明的。
这个季节,我细心地种了六棵向日葵,它们都发出了小芽。有的伸出了双手,还有的把两只小脚也伸开了。有的高傲地仰起头,有的却害羞地低下了头。
我的向日葵有的粗,有的细,有的高,有的矮,真是好玩极了。不过,小向日葵们可是一个劲儿地往上蹿,好像在比谁长得高似的。
我每天都要给向日葵浇水、施肥,肥就是我家小兔子的便便。
外公把向日葵移到室外后,我发现,在阳光的照耀下、春风的抚摸下,我的向日葵变得更加茁壮。
其实我种向日葵是有原因的,因为我的表弟非常喜欢吃瓜子,等到它结出果实后,大家就可以坐在一起吃了。到时候,我就会自豪地说:“这是我种的!”
今年夏天,我们一定会吃一顿香香的“瓜子饭”!
向日葵作文三年级
我老家的屋前有在大块向日葵。它们时而像撑开的小花伞,尽情的享受春雨的滋润。它们时而也像一些金黄色的太阳,散发出金色的光芒。它们时而还像黄色的海洋,微风一吹,它们随风摆动,好像波浪滚滚的大海。
向日葵的根茎是弯的,好像一个驼背老人。向日葵圆圆的,像一个圆盘子,也像一个圆钟,可我觉得更像一张圆脸庞。花的周围还有一圈金色的花圈,像一把金黄的电锯锯齿,更像向阳花戴着金色的花冠。向阳花的茎中坚直,顶处是弯曲的,好像一个老人拄着一根拐杖。
向日葵每天都面对着太阳,太阳就向是它的“主人”,太阳走到哪,它就跟到哪。它早晨张着笑脸望着太阳,只要太阳一出来,它就张开了笑脸,每时每刻都向着光明。黄昏时天空呈现彩色,有茄子紫,孔雀蓝,金子黄,乳液白,玫瑰红……红的红似红,白的白如雪,黄的黄赛金。它们也仿佛是一群认错的少年,每天都在努力地追赶着太阳,追赶着光明!
向日葵向往光明,富有朝气,珍惜时光。向日葵,我为你放声歌唱,我为你高举右臂,我为你纵情礼赞!
向日葵花二年级作文
我最喜欢的花,不是像牡丹一样的倾国倾城,不是像芍药一样鲜艳美丽,不是像水仙一样婀娜多姿,也不是玫瑰受人宠爱。我喜欢的是阳光向上充满活力的向日葵。也许这不是最美的,最艳丽的,也不是姿态最美的,受大多数人欢迎喜爱,但是我喜欢向日葵的真实努力和向上的精神。
我喜欢一个人站在向日葵田里,一个个向日葵的花盘都比我的脸大,他们都向着东方,向着太阳的方向,向着积极乐观的方向。我喜欢他们代表的精神态度。
在金黄色的一片向日葵田里,就像阳光集中在一个地方,温暖舒适。我觉得在这样一个地方,我好像也,可以成为像向日葵一样的人。勇敢追求我想要的积极乐观的生活。
向日葵养活了这一带的农民,他们因为向日葵而每天微笑,每天笑着劳动着,就像向日葵一样。来到这片向日葵田我真的感触很多。帮着农民伯伯们做了一些事,伯伯们在向日葵地上挖了一块土放在一个花盆里送给我,他们说,向日葵会选择适合的人给他们鼓励。我点点头。那段日子,我一直细心照顾着,我希望,或者渴望,那块土真的有一棵向日葵。
皇天不负有心人,向日葵开了。谢谢你!
向日葵三年级作文
想着想着,忽然,金光一闪,我真的变成了一株有魔力的向日葵,“太好了!我终于梦想成真了!”可是,我有没有魔力呢?我想试一试。
我来到门外,面对着太阳。太阳笑眯眯地对着我,我也笑眯眯地对着它。它开始向我打招呼:“你好呀,向日葵。”我不由地动了一动口,我竟不废吹灰之力就能说话了:“你好!”我高兴极了,我真的有魔力,我还是从来没有发现有向日葵会说话。我放松了警惕,和太阳一起说说笑笑、打打闹闹,可是,没过多久,便到了傍晚。
忽然我听见一个声音:“宝贝儿,快点儿起床,快要八点了!”这时,我才发现我在做美梦,但是,我还沉浸在那童话般的世界里,我还再次想起和它们一起看流星雨、一起打闹的事情。
向日葵作文三年级
一天,我和妈妈去乡下姥姥家玩,到那看到了一大片金灿灿向日葵就像金子一样在闪闪发光。
妈妈给我讲了“向日葵”的来历,妈妈说:“它的花瓣总是跟着太阳转,当太阳升起时它就抬起头,当太阳落下时它就会低下头,所以人们叫它”向日葵“。
我走近向日葵去观看,向日葵的茎又细又长,它的茎上面有许许多多的小刺,我一摸非常扎人。它的叶子又大又宽,就像一把把芭蕉扇,它的叶子越往上越小,好有趣。它的花盆有金黄色一片片花瓣围成一个花盘,就像一个金色的小太阳,非常耀眼。有些向日葵已经结出了果实,沉甸甸葵花盘像一个害羞的小姑娘低着头;那一粒粒葵花籽整整齐齐的排在葵花盘中。我摘了一粒,剥开来一看只有皮,没有果实,妈妈说:”过些日子,才会结出果实,那就是瓜子“。
瓜子还是个宝贝,它能做成各种各样口味的瓜子,非常好吃。
向日葵三年级作文
春雨姐姐从天上掉了下来,滋润了土地。向日葵种子喝饱了水,仿佛一个小孩伸了一个懒腰,从土地里钻了出来,那圆圆绿绿的小脑袋好似一个玻璃球。
渐渐地长大了,小脑袋变成了浅绿色的叶子,宛如一个个竹蜻蜓插在肥沃的土地上。
时间过得真快呀!向日葵小苗变得高大起来了,宽大的叶子越来越茂盛,仿佛一把把芭蕉扇。天气越来越暖和,向日葵渐渐地开花了。
天气渐渐变冷了,秋姑娘来到了这片土地。她施了一个魔法,向日葵发生了神奇的变化:金黄色的花瓣不见了,上面长出一粒粒瓜子,好似一个个小宝宝躲在里面。
向日葵花二年级作文
去年夏天,奶奶带我去看了向日葵。
从高处往下看,向日葵花丛一望无边,宛如一片金色海洋,太阳发出的柔和光芒,悄悄地给向日葵镀上了一层金箔,使向日葵们容光焕发,个个精神抖擞,又宛如一个个亭亭玉立的姑娘,十分美丽。
回到家,我迅速地查了《十万个为什么》书上说:在阳光的照射下,生长素在向日葵背光一面含量升高,刺激背光面细胞拉长想太阳转动。在太阳落山后,生长素重新分布,使向日葵转向东方。生长素的作用是加速繁殖,但它怕阳光,它的分子结构具有旋光性,当平面偏振光面通过手性化合物溶液后,偏振面的方向就被旋转换了一个角度。这种能使偏振面旋转的性能称为旋光性。手性化合物都具有旋光性。因此,每当太阳晒到它时,这种旋光性便使向日葵花盘转动。
“原来如此!”我若有所悟,所以以后你们如果有什么不了解的,我可以给你们当解说员哦!
向日葵三年级作文
在一个天气温暖的日子里,我和爸爸一路哼着小曲来到了花坛旁。看了看花,突然,我看到了一丛向日葵,它们正朝西边看去呢!为什么要看西边?问题不停的出现在我的脑海里。
我还是决定上网去查一查,原来,太阳公公每日上山,下山的方向,向日葵就往哪个方向看,就好像“爱晒太阳的小孩”。
听说,每天凌晨三点时,向日葵就等待着太阳上山,在阳光的照射下,生长素在向日葵背光一面含量升高,刺激背光面细胞拉长,从而慢慢地向太阳转动。在太阳落山后,生长素重新分布,又使向日葵慢慢地转会起始位置,也就是东方。随着向日葵花盘的增大,向日葵早晨向东变曲、中午直立、下午向西弯曲、夜间直立的周而复始的转向逐渐停止,花盘除变现为越来越明显的垂头外,朝向不再改变。
生活中已发明出了“向日葵脱粒机”和“太阳能发电板”,希望以后会有更多仿造向日葵的发明。
如果我长大当上一名发明家,我就要发明“太阳定位仪”。有一些小孩喜欢看太阳在哪个方向,可太阳很伤眼睛,就可以看“太阳定位仪”,这样既不伤眼也不会麻烦。
大自然真是太神奇了!
向日葵小学三年级作文
在秋天的一个夜晚,一棵向日葵正在睡梦中,一只毛毛虫钻进了她的身体里,痛得她一下子醒了,她感觉肚子里有东西,就把医生立刻找来了,医生看完病后说:“你的肚子里有虫子。”他让医生给他治一治,医生摇摇手说:“我治不了这种病。”说完就走了,向日葵哭了,一直哭到第二天。突然,向日葵听见一只蝴蝶在叫:“弟弟!弟弟!”毛毛虫听到叫声,就从向日葵的肚子里爬了出来,说:“我在这儿!”向日葵一问,才知道这只毛毛虫就是蝴蝶的弟弟,昨晚不小心和家人走散了,误走误撞,爬进向日葵的身体里睡着了。虽然毛毛虫让向日葵疼痛了好久,但看到迷路的'毛毛中终于和家人团聚,向日葵又开心地笑了。
过了几天,向日葵看见蝴蝶一家飞来了,她以为是他们一家出去玩耍正好路过,没想到他们一家是特意来感谢向日葵的,其实那天的事情向日葵早就忘记了,蝴蝶一家为了表示感谢,送给向日葵一些礼物,她们在一起聊聊得很开心,蝴蝶一家要走的时候,向日葵又送了他们一些礼物。从此,蝴蝶一家和向日葵成了最要好的朋友。
向日葵三年级作文
姥姥家的门前有一株向日葵。
阵阵春风,场场,向日葵长高了,已经有五六片叶子了。它像一个欢快的孩子,茁壮地成长着。
到了,向日葵已经告别了自己的幼年,长成了“大姑娘”了。你看,它头顶隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色花盘。它的花盘一天天长大,几片黄色的花瓣围着花盘,中间是密密麻麻的花蕊。
向日葵时时刻刻朝着太阳。早晨,向日葵张开了笑脸,迎接冉冉升起的太阳;中午,太阳当空照,向日葵总是扬起那金色的脸庞;傍晚,太阳徐徐落山了,向日葵又面向西方,同太阳告别。
来临,向日葵已经度过了他的青年时代,渐渐成熟了。
习习秋风,丝丝,向日葵的椰子由绿变黄,花盘外的花瓣也慢慢凋谢了。但是花盘里那些数不清的花蕊下面,却借出了饱满的葵花籽儿。
农民伯伯开始秋收了。他们打下葵花籽儿,选好的榨油,剩下的留给自己吃,用葵花的叶、茎做饲料。
向日葵的一生虽然结束了,可它留给我们的却是丰硕的果实。我爱你,向日葵!
四年级写景作文:向日葵花海
编者按:《向日葵花海》写的是作者从早上,中午,在到晚上描写向日癸的场景,感叹向日癸的美丽,作者喜爱向日癸的坚强勇敢。
早晨,雾气笼罩下的金色向日葵花海就像睡梦中的小公主一样,正等待着阳光的唤醒。一层层黄澄澄的花瓣重叠在一起,显的非常美丽。这些美丽的花瓣保护着花盘,不让人采摘它。叶子层层叠叠,非常漂亮。
中午,火红火红的太阳炙烤着大地,向日葵的花盘仍然顽强的面向着太阳,展现着自己的笑容。向日葵的香味散发到空气中,吸引来了一群不速之客……蝴蝶在向日葵的上方翩翩起舞,蜜蜂在向日葵间忙着采蜜。一阵风吹过,花粉也跟着风飞了起来,再散落到叶子上,为绿色的叶子渡上了金色的外衣。
晚上,是落西山,向日葵花海笼罩在太阳的余光中,熠熠生辉,仿佛金色的海洋。游人有的在花丛中欣赏美景,有的在花丛中拍照,时不时的发出一声声赞叹:“这向日葵真美呀!”
啊!这向日葵花海真美呀!我爱你,爱你的坚强勇敢,爱你的坚定执着。
作者|四年级张轩瑞。
向日葵三年级作文
以前,妈妈说过“向日葵”名字的来历。因为它的花瓣总是跟着太阳转,每当太阳升起的时候,它会把“头”抬起来朝着太阳,每当太阳落山的时候,它又会把“头”低下。因此它叫“向日葵”。每当到了春天,人们都会兴冲冲地把它种下去。
它有一个大约一根玉米杆那么粗的茎,茎的上面长满了粗粗的小刺,你要是摸上一下,非常扎人。
它的叶是桃形的。它的叶最大的有芭蕉扇那么大。它的叶最小的只有我的`手掌那么大,越往上叶子越小可有趣了!
它的花有个大圆盘那么大。椭圆的而且黄色的花瓣中间有褐色的花蕊,到了夏天,那些花蕊掉了,露出香甜的果实,它就是瓜子。
刚出来的瓜子有一点甜味,还有一点生味。瓜子成熟的时候,挨挨挤挤的,最大的瓜子在最边上,最小的在最中间,小的只有皮,没有果实。
瓜子也叫毛嗑,有多种做法。可以做成五香瓜子,奶油瓜子,咸瓜子,淡瓜子……也有多种吃法。在过年时少不了瓜子,看电视时也少不了瓜子,还有在饭店吃饭,上菜前也少不了吃一吃瓜子。没想到吧,向日葵成熟了果实就是宝贝了!
向日葵三年级作文
在我们家的东南角的地方,种满了向日葵。
早晨,向日葵贪婪的允吸着新鲜空气。微风吹过,向日葵摆动着自己的身躯。一直很大的蝴蝶,落在了葵花上。葵花从中显现出一份和谐和宁静。是路过这里的人都不舍得打破这份难得的宁静。
中午,太阳肆虐的炙烤着大地。向日葵却毫不畏惧,无论在什么时候。都朝着太阳的那边。他不怕太阳把他烤焦。它们默默地在那里生长。从远处望去像一个个小人在太阳下,争先恐后的展示着自己。
下雨了,他们都低下了他们的小脑袋。没有了午时的那份热闹。听见的是雨滴敲打叶子的声音。向日葵在尽情的允吸着那雨滴。是呀!好久没有下雨了。连葵花都渴了,站在一旁的我也好久没见这绵绵丝雨了。当我沉浸在这安详中时。雨停了,太阳出来的,但太阳光已没有了刚才的那份强烈。
雨后的向日葵在微风中摇摆着它的身躯,叶子上那些晶莹的水滴,在阳光的照射下,闪闪发光,好像一颗颗洁白的珍珠一样,在叶子上欢快的滚动着。
啊!多美的葵花,多美的向日葵!
向日葵三年级作文
在我们想象的世界里,很多故事都有自己的结局。可能很多事情是我们无法理解的。也许在很长的时间里,你终究要找到一个自己喜欢的人。
他们总是说那些流行的东西有多好,其实你并不这么认为。其实你需要坚持自己的特点,不需要盲从。可能很多事情都是这样的。你有自己的看法,没必要和他们这样的人走在一起。你要做的是站直,而不是爬别人的藤蔓。因为你已经有自知之明了,根本不在乎,所以我很佩服你。
人生总会有起有落。过了一段时间,总觉得自己收获了很多,但同时还是觉得有很多不足。如果我们能在这个过程中不断寻找和收获,你可能用不了多久就能找到自己的旅程,找到自己的人生意义和价值。
我还记得你第一次收到消息的时候,一脸平静,并不惊讶。我知道你喜欢这样的自己,我知道你对自己在这段旅程中的收获和进步很满意。也许别人会到处评头论足,但这和你有什么关系呢?因为他们想说的是自己的言论自由,你无权干涉。
但是他们说的每一句话不一定要影响你的行为。你还是过自己的生活,和他们没有关系。
我在洛杉矶的时候,很多人变得被别人讨厌。
但我希望你能永远保持你的心,让你的光芒更加灿烂,就像向日葵一样。
向日葵三年级作文
“头戴黄帽,身穿绿袍,见风点点头,朝着太阳笑。”大家猜猜这是什么?……对啦!它就是向日葵。
春天,农民伯伯把乌黑发亮的葵花籽洒进肥沃的泥土里。一场春风,一场春雨,葵花籽儿用它那两片有力的嫩芽撑开硬壳、钻出泥土。阵阵春风,场场春雨,它像一个孩子无忧无虑的成长着,向日葵长高了。
夏天,向日葵告别幼年,长成了一个“小姑娘”。你看,那舒展的叶子多像一把把大蒲扇啊!绿色的花盘一天天长大,几十片黄色的花瓣围着花盘,开出了太阳似的花朵。
秋天,向日葵度过了她朝气蓬勃的青年时代,渐渐成熟了。向日葵的叶子由绿变黄,花瓣也慢慢凋谢了,但是花盘里数不清的花蕊下面结出了饱满的果实——葵花籽儿,这时向日葵谦虚地低下了头。
我最喜欢向日葵,因为葵花漂亮,葵花籽儿味美,我更敬佩向日葵的执着、坚强,为了自己心中的梦想,永远追逐着太阳;她又是那么谦虚,那么朴实,当果实累累的时候,一点也不张扬。
我也要像葵花一样,永远追逐着自己心中的太阳。
向日葵三年级作文
为太阳而生,为明媚而活。
——题记。
我的墙壁上挂着一个向日葵花盘,赠主是如向日葵一般的她。
那向日葵花盘沉重,饱满,如同她热爱生命的模样。她爱笑,爱憧憬未来,不止一次给我描述过她对未来的构想。我以后一定要去世界旅行,去看阿拉斯加的鳕鱼,太平洋的海鸥,还有北极的极光她眉飞色舞,眼中闪烁着异样的光彩,整个人散发着一圈金色的光芒。如太阳一般明亮且温暖的光芒。我静静听着,单单注视着他身上的光,我便不容置疑的想:她一定会的。
我们曾在盛夏漫步于石子路上。我问她为什么那么喜欢向日葵,她眉眼弯弯,为太阳而生,为明媚而活,不好吗?她戴着一顶黄色的渔夫帽,像一株游走的向日葵,结满又黑又小又紧密的思想。她曾告诉我,向日葵象征着忠诚,热烈,我想做一个以热爱的姿态对待生活的人。
我呆呆地盯着墙上的花盘,却发现有阳光从窗帘处洒落。起身打开窗帘,小小的卧室便瞬间被阳光洒满,寸寸阳光都像她。三月的春风即将到来,我想在另一座城市的她已经种下了她最爱的向日葵。到了盛夏,向日葵会虔诚的仰望着它的信仰,而她如盛夏里一颗独立的向日葵,跟着理想转头,始终坚持着光芒的方向。
向日葵三年级作文
我爱葵花。我爱它,因为它热爱光明,整天向着太阳。
在花坪,不管有多少的花,我只要看上一眼,就能认出它来,只有它才有那样高高的个儿,只有它才有那样肥绿的叶子,只有它才有那样金黄的花。
因为葵花时时刻刻都向着太阳。它不像别的花,在阳光的爱抚下,开出那么美那么鲜艳的花。可是,一有东西把阳光遮住,就流泪了,就枯黄了,再也直不起腰来。如果谁遮去了投向葵花的阳光,它不懈怠,拼命地长呀长,直到越过障碍,见到阳光,才欢欣地端出一盘金色的种子。我爱葵花,我爱葵花!
它不像有些花那么时髦。它不会撒娇,也不会去打扮,更不会去故意讨人喜欢。那些娇艳的花儿在嘲笑它:多么粗俗!多么不识时务啊!
葵花听也不听,只是一个劲儿往上长,直到把它的一切都奉献给阳光和生活在阳光里的人们。啊!我爱葵花!它是多么顽强,对于困难都永不低头,它是多么伟大,把自己奉献给阳光下的万物,它又是多么谦虚,对于那些夸赞之词毫不理采。
我爱葵花!