如何写读后感(读后感,读后感)?)
1.读书的概念。
读后感的概念有两层含义:一是真实的、不受约束的读后感,二是作文的体裁,在考试时受到各种条件的约束。下面的读后感和之一次读后感比较接近。写这种读后感主要是为了自己。必须是真的,有什么感觉就写什么(当然感觉要有意义,值得写)。不像你经历的笔记,要尽可能的摊开来写,像一篇文章一样,尽可能的生动、真实、深刻。一般要写清楚自己读了什么,有什么感受,想到了什么,对自己有什么作用。不追求风格和格式,可长可短。
2.阅读后如何写作?
读后感最重要的一点是读你读过的书或文章的“眼睛”,这是你开始写作的基础、中心和出发点。这个问题我们在上一讲已经讲过了,这里就不说了。其次,读后感写作是有一定规律的,有的书总结为“引、议、联、结”,四个字,就像公式一样。我们必须学习这些规则。只要考试内容有创意,就可以套用这个公式。但是,我们认为悠游资源网不应该受其限制。我们可以写同样的“八股文”,也可以尝试在结构上有自己的创意和个性。但不管怎样,阅读的感觉都离不开“阅读”——对原文的引用、总结、评价等。,还有“感觉”——自己的感觉。只要这两个字表达好了,看完就是好的感觉。
3.阅读后写作的基本技巧
读完一篇文章或一本书,写下你的感受、经历、教育和启示。写出来的文章叫《读后感》。
阅读的基本思想如下
(1)简述原文的相关内容。如所读所写的书籍和文章的书名、作者、写作年份,以及对原书或原文内容的概括。写这一部分是为了说明感情从何而来,为后面的论述做铺垫。这部分一定要突出“简”字,一定不要大段大段地描述所读所写的书和文章的具体内容。而是简单描述与感情直接相关的部分,省略与感情无关的东西。
(2)阐明基本观点。选择最深刻的一点,用简洁的一句话表达清楚。这样的句子可以称为“观点句”。这个观点句表达的是本文的中心论点。“观点句”在文中的位置可以灵活。可以在文章的开头,可以在文章的结尾,也可以在文章中。初学写作的同学,更好开门见山,把自己的看法写在文章开头。
(3)围绕基本观点设置事实和理由。这部分是议论文的主体部分,是对基本观点(即中心观点)的阐述。通过陈述事实和推理,证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力。在这个过程中,要注意所有的事实和推理都必须围绕和服务于基本观点。
(4)将基本观点与实践相结合。好的读物要有时代气息,要有真情实感。要做到这一点,就要善于与实践相结合。这个“现实”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。在联系实际的时候,也要注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不是盲目的联系和脱节。
以上四点是阅读后写作的基本思路,但这个思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如“简述原文”通常在“阐明观点”之前,但也可以将两者的顺序互换。再者,如果第三步呈现的事实是社会现象或个人经历,那么第四部分就不用写了。
4.阅读后写作应注意的问题
首先是重视“读书”
在阅读与感受的关系中,阅读是感受的前提和基础。“感觉”是“阅读”的延伸或结果。你必须先“读”,再“感受”。不“读”,就不会有感觉。因此,要写读后感,首先要理解原文,准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键句子的意思,深刻理解作者的写作目的和文中所表达的思想感情。
二是准确选择感觉点。
看完一本书或一篇文章,会有很多感触和体会;对于同一本书或同一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,但会有不同的看法,受到不同的启发。以众所周知的“编人补数”的成语故事为例,从讽刺南国先生的角度,可以认识到没有真本事得过且过的人,迟早会“露出马脚”,认识到掌握真才实学的重要性;如果考虑到南郭灿先生在齐宣王相处的原因,我们可以认为,领导者要有实事求是的领导风格,不能华而不实,否则就会给浑水摸鱼的人留下空。如果从管理体制的角度去思考,可以进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺乏必要的评价机制,为南国先生这样的人提供了吃饭、生活的客观条件,从而联想到改革开放以来打破“铁饭碗”、废除大锅饭的必要性。
很多看完之后的感受或者经历是写不出来的,所以要选择。作为一个初学者,要选择自己最有感触的,有话要说的来写。要注意分析问题的角度,联系自身的实际情况,从众多线索中选择最合适的感觉点作为全文论述的中心。
范文
读《我不想长大》的感想
长大了,还是没有?这一直是个问题。我们绝对相信科学,成长是必然的。时间会过去,年龄会增长,你也一定会一天天长大。长大意味着作业和补习班会越来越多。上课越来越晚了。而且负担越来越重。但是,暑假的时候,我看了一本叫《我不想长大》的书。里面的故事丰富多彩,所以我知道长大并不可怕。
这本书主要讲的是小男孩扇贝喜欢小动物。他养了许多小动物:鸟和兔子,但所有的小动物都离开了扇贝。为了弥补空在他心目中的缺失,妈妈给扇贝买了一个小猪荷包蛋。荷包蛋的出现让扇贝有了新的理想:吃得更好,睡得更好,每天都开心。但是小猪的荷包蛋越来越大。扇贝想尽办法帮它减肥,但都失败了。慢慢地,这家人再也吃不下荷包蛋了。最后我妈坚持要把荷包蛋送走,荷包蛋在我表姐家吃了不少苦。扇贝也在成长,他更好的朋友荷包蛋的离开,一直折磨着他。最后,他拿着荷包蛋跑了。终于找到了荷包蛋的理想归宿。扇贝也不再害怕渐渐长大,因为每一个小动物都有一个纯净的灵魂。对于小动物来说,长大就是想尽办法活下去!所以只要你坚强,努力,尽力,就不再害怕什么,也不再害怕成长。
长大并不可怕,因为只要你坚强,坚持,努力,就什么都不会有。考试结束,为了考出好成绩,家长老师都在抓孩子,作业加小灶,拖班,精简午休。学习的压力太大了,但是只要我们坦然面对,加快步伐,坚持下去,一定会成功的!年纪大了,混不下去了。作业、补习班、试卷每天都在排队向你走来。我希望我能节省我的呼吸。只要我坚强,坚持,一定会挺过去,一定会成功!每次考完试老师和爸爸妈妈都很开心,但是难免会嫉妒同学,吵吵闹闹的说些什么。如果你考得不好,老师和家长会批评你,同时,你也会被同学嘲笑。从小到大,不仅有优优资源网的压力和负担重,还有来自同学的竞争。可能没有纯粹的友谊。这个时候你一定要坚强,因为只要你坚强,坚持,努力,你就不再害怕长大了,对吗?
只要你尽力了,迎接你的将是幸福的微笑。所以,长大并不可怕!让我们为新的明天欢呼吧!
后评是指看完一部电影或电视剧后,带着特定的感受和灵感而写的文章。所谓“感”,可以是从作品中了解到的道理或精妙的思想,可以是作品内容激发的思考和联想,可以是观看激发的决心和理想,也可以是观看引发的对社会某些丑恶现象的批判。后评的表达是灵活多样的,基本属于议论的范畴,但它的写作不同于一般的议论文,因为它必须在观看的基础上抒发感情。要写一篇有经验、有见地、有情感、有创新的后评,必须注意以下几点:
1.把重点放在“感觉”这个词上
很多同学开始写自己的观感,往往把“观”的内容写得很长。他们总喜欢把故事从头到尾介绍一遍,生怕读者不知道它的内容,但很少发表关于“感觉”的文字。比如有个同学写《独生女的故事》关于自己的观感,他先把整个故事从头到尾讲了一遍,先写张明明如何在学习成绩上出类拔萃,再写张明明的父亲突然去世,母亲深受其害。然后写张明明如何学会自己梳头,如何承担繁重的家务,如何接受一个个严峻的考验,然后写她在社会的帮助下一天天长大。在结尾,我写道:我要向张明明学习,不向困难屈服,从小就学会做自己力所能及的事情。
针对这样一个结构的审查,我首先肯定他认真看过,把电影的情节背下来了,但是从审查的文体要求来说是不合格的。因为全文只有最后一句“感觉”,这句“感觉”的内容虽然恰当,但文章却漏掉了“感觉”这个关键点,犯了一个错误,像是对一部电影内容的简介。我强调学生要以“感觉”为主。从文本来看,“感觉”的内容约占影片主要内容的四五倍。在文章中适当引用电影的内容,是为“感觉”服务的。所以只需要三言两语的引用影片的内容,而不需要具体的描述,更不用说详细的描述了。
2“感觉”是重点,不代表离开“视野”
有同学刚开始提到“看了某部片子,很有启发”这几个字。后来他们脱离了原片,说自己的感受,不真实,没有实际意义。让“观”与“感”重合。
比如看完《火烧圆明园》,有的同学的“感受”和“看法”联系不紧密,有的同学则毫无关系。写完了电影的内容,他们就写了日本帝国主义侵略中国,在中国是如何烧杀抢掠的。抓不住电影的主题。一位同学在题为《落后就要挨打》的文章末尾写道:影片中的那些石柱还矗立在圆明园的废墟上,仿佛在警告人们“落后就要挨打”。作为新中国的接班人,我们一定要学好本领,把祖国建设得更加强大,不让历史悲剧重演。在这一段的结尾,作者又一次抓住了自己曾经观察过的“几根石柱”,发表了自己落后就要挨打的感想,使整篇文章融为一体,感觉源于自己的观察,服务于自己的感受。
3通过联系现实来“感受”。
要写好“情怀”,就要结合实际,充分发挥,把自己的“情怀”写深写透。这里的现实不仅指自我现实,也指他人现实和社会现实。
范文
《阿凡达》回顾
这是一个花木繁茂,珍禽异兽众多的地方。这里的树有一栋楼那么高,最美的树也会在夜晚发光。这种树叫“圣树”,有圣树种子,有螺旋含羞草,有孔雀鹿,有毒狼。动物、植物和纳美人在这里和谐相处。这里是潘多拉,电影《阿凡达》中的美丽天堂。
这部电影讲述了潘多拉星球被人类毁灭的故事,但是有些人类非常善良,他们帮助纳威人把人类赶回了地球。最后,纳威人赢了,一些善良的人留了下来。这是一部震撼的电影,高科技的仪器让我大开眼界,美丽的自然世界让我陶醉。这是正义与贪婪的较量。让我们了解大自然的重要性。让我们一起保护环境吧!用我们的整个灵魂保护美丽的大自然!这是一个花木繁茂,珍禽异兽众多的地方。这里的树有一栋楼那么高,最美的树也会在夜晚发光。这种树叫“圣树”,还有圣树籽、螺旋含羞草、孔雀鹿、毒狼...这里的动物、植物和纳美人和谐相处...这里是潘多拉,电影《阿凡达》中的美丽天堂。
这部电影讲述了潘多拉星球被人类毁灭的故事,但是有些人类非常善良,他们帮助纳威人把人类赶回了地球。最后,纳威人赢了,一些善良的人留了下来。这是一部震撼的电影,高科技的仪器让我大开眼界,美丽的自然世界让我陶醉。这是正义与贪婪的较量。让我们了解大自然的重要性。让我们一起保护环境吧!用我们的整个灵魂保护美丽的大自然!